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乐阅读 > 农门悍妻好当家 > 第555章 严父慈母

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    “娘,”明来志无奈的开口,“若是我当什么事情都没发生一般的回去,继续跟她当一对恩爱夫妻,外人又会怎么想我?绿帽子都险些盖到我头上了,我居然一点儿都不生气?”

    “而且像您说的,在外面装也要装一下,可是你认为,大家难道不知道我和她现在的情况了吗?”明来志又反问了一句,“连我许久都没有回村子里了,都能听说到大家传的那些话,人家早就知道咱们家的情况了,现在才去装,已经晚了。”

    “只会愈发让人家嘲笑。”

    明老婆子可以用这个当作劝说明来志回家的理由,但明来志以此作为据点来进行反驳,她又丝毫不关心了:“知道就知道,知道了又怎么样?他们还能当着你们的脸,故意说一些不好听的话来撕开你的脸?”

    大家都是欺软怕硬的。

    昔日明来志和明三婶夫妻二人没有出现问题的时候,对于这个夫子的娘子,大家也是敬重有加,连里正当初都听了明三婶的话,在坑明珂的这件事情上小小的出过力;但现在知道了他们夫妻二人感情不好,明三婶还闹出了那么大的笑话,墙倒众人推,大家敢当着明三婶的面嘲笑她,甚至还故意跑到她面前去揭她的伤口。

    但是,假如明来志和明三婶走在一起,他们却是绝对不敢像对明三婶那样,对待明来志的。

    “还有,”明老婆子又说道,“我瞧着你刚才对学堂隔壁的笔墨铺子的掌柜女儿很是喜爱……你对人家的孩子都能这么耐心、喜爱,愿意花自己的时间来不收钱的白教人家孩子,为什么就不能挪出一点点的耐心,抽出一点点的时间花在自己孩子身上了?”

    “老三媳妇儿固然有很多不对的地方,但老三,你这个当爹的也没有好到哪里去!”

    明老婆子怒气冲冲的训斥,明来志神态坦然的点头同意。

    “对,我确实不是一个好爹爹。”明来志不想反驳,也没有什么好反驳的。

    “虎子和珍丫头他们刚出生的时候,我也是很欢喜的,很想当一个好爹爹,想着要在他们很小的时候,就抱着他们开始读书识字,手把手的教他们写字……我对他们也有很多期盼的。”

    他连自己的侄子、侄女儿们,都能耐心细致的教导,从明珠到明珂、明环、明望童他们,在村塾的时候,要是没有他这个叔父在村塾当夫子,明家的几个姑娘还真一定能进村塾去读书;对于自己的亲生孩子,他就更不可能不仔细了。

    但他和明虎、明珍二人之间的父子父女感情这般稀薄,甚至于四个子女当中,相较于明文和明牛,他对明虎和明珍几乎可以说是忽视了,就好像是他没有这两个孩子一般。

    原因无他,也是明三婶做的孽。

    就算明虎和明珍再没有读书的天赋,有明来志这么一个亲爹从小到大就在身边,耳濡目染之下,也不至于混到如今的这个地步。

    是明三婶,当初太过溺爱长子和长女,总觉得明来志是他们的亲爹,在读书这件事情上,总是要比他的那些侄子侄女们更有天赋一些。所以在明来志逼着两个孩子跟其他侄子侄女儿一样苦读书的时候,总是跑出来打岔,护着两个孩子,不愿意明来志对他们太过苛刻严格了。

    对于妻子偏护孩子的行为,明来志也是无可奈何。

    那个时候,明来志和明三婶还算是结婚没多久的小夫妻,二人的感情还不像现在这般冷淡,好歹能过下去的,如同村子里的许多夫妻一般,一起教养子女,严父慈母,大家都是父亲更为严厉严肃一些,而母亲都是会护着孩子的。

    所以明三婶的这些行为也不能责备她,说她不应该这样做。

    但这样有一个很明显的弊端,就是随着明三婶保护他们的次数越来越多,他们也就越来越不将明来志这个父亲的话放在心上,不再愿意认真努力的读书了。

    本来最开始的时候,虽然两个孩子天赋不佳,但在严父的督促下,只要他们愿意付出努力,还是能够有所收获的。结果现在这个样子,两个本就不聪明的孩子连努力都不愿意后,书还能读进去吗?

    明来志让家族里的孩子都跟着自己读书,好则像明文和明望童这般,在科举一路上有所指望;差也能如明珠等,识文断字,学到一些本事,当机会来临的时候,她有本事也有底气可以把握住。

    他对自己的长子和长女其实也是一样的想法,并不是真的指望他们真能靠着读书就出人头地,如那些大户人家的少爷和小姐一般,肚子里能有多少墨水。但读书,能知礼仪,明是非,可以开阔眼界,不再将自己的思想局限在村子里这狭窄的一处上,心胸狭窄,成日里为了些鸡毛蒜皮的小事念叨不休。

    但明三婶不能理解他的想法。

    明来志很失望,为了这件事,当初跟明三婶也没少争吵,责怪她太过溺爱孩子。

    但责备也没有用,明虎和明珍两个孩子慢慢长大,性子已经定型了,他也无可奈何,甚至还不能因为孩子没有教好的事情,与明三婶争吵太多——一争吵,她便让嚷嚷,教养孩子又不是她一个人的事情,觉得她没有教好,那他当初为什么不坚定的阻拦,自己好生去教两个孩子?

    说得明来志哑口无言,无法反驳。

    当初究竟是什么样子,两个孩子又是怎么慢慢变成现在这个样子的,都已经回忆不起来了。这些事情都不是某一天、或者某一次突然形成的,而是在一次又一次的溺爱、袒护和争吵中,慢慢形成的。

    但这个时候开始,夫妻二人的感情就已经产生了隔阂。

    这样是后来,为什么明来志调到了县学堂教书后,宁愿自己辛苦一些,也要坚持将明文和明牛两个孩子一起带去县学堂读书,不愿意将他们留在明三婶身边,继续在村塾读书的原因。

    不是担心村塾跟自己关系不好的董夫子,会欺负自己的两个孩子。

    他担心的人,是孩子的亲娘。

    当初她既然说自己没有将孩子教好,那这一次,这两个孩子他就狠下心,一定要好好教好。
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