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这一次班里前十名，只有两个女生，华西和向春兰。华西第八，向春兰第十。
班主任说女生们要加把劲，不然以后前十五名都会很难出现女生的名字了。
白?看着仍未及格的数学，头疼不已。叶少郡和汪海洋心里各自打着小九九，想着这次是不是的座位该跟白?同一排了？他们顾不得多想自己的分数，焦急地等待老师编排座位。
说也奇怪，越是焦急的事情，越是等待漫长。
第三个星期的时候，班主任说这次座位不做大调动，把几名进步的同学调到相应的位置，靠教室两边的跟中间的对调，以免同一座位时间久了对视力不好。
就这样，汪海洋和叶少郡在小激动和期盼中调到了跟白?同一排。
白?不想离开靠窗的位置，觉得这个位置清净，有时还能看看窗外的草，吹过窗台的风，这些都是她孤独时无声相伴的好朋友。
但是还是被调到了中间，两张桌子并在一起，四个人一排，就成了三对同桌。
白?和叶少郡坐在中间位置。周围都是人的感觉，让白?有些无处可逃的窒息感。
她将书垒得高高的，包括两边，像少了一个面的正方体，每次背书或者学习时，低下头，将脸埋进这个正方体盒子里。
她一直不喜欢人多的喧闹。
有天数学课时，她忍不住想写小诗。
每次听不懂的数学课，她总强迫着自己认真听，也经常瞪着互不相识的数学题，眼泪就不受控制的往下掉，她清楚的明白如果数学提不上去，她的复旦梦，终究只能是一个梦。
每一节数学课，白?总容易文思泉涌，老师讲的每一个函数似乎都是一种符号，每一条抛物线似乎都有一个凄美的故事。
白?摇摇头，想将这些乱七八糟的想法甩出脑袋，一节数学课却已经结束了，可她仍旧云里雾里，似在神游。
叶少郡看在眼里，急在心上。
他跟汪海洋商量，俩人互相帮助白?提高她的理科成绩。数学满分150，白?从来考不及格，物理和化学还经常考个位数。
每次考完试，白?都变得越来越焦急，也变得更加沉默寡言。
一天晚自习，叶少郡又递给白?一张白白的a4纸，上面写着，他和汪海洋想跟白?组成互帮互助小组:汪海洋负责白?的数学，叶少郡负责物理和化学。作为互助，白?负责汪海洋的英语，负责叶少郡的语文。
白?看着这个计划表，内容详细到每天几点，第几节自习课，如何安排都写得详细而周到，爽快地应承下来。
这样，叶少郡和汪海洋在帮白?讲题的时候，他俩就轮流成了白?的邻桌。
开始他俩都很期待快点到自己讲题的时间，后来白?发现自己三门课一起抓，根本不现实，决定只抓一个大头，就是数学。
因为这样，汪海洋说为了更方便帮白?讲题，就要求跟叶少郡换座位，起初叶少郡不答应，说自己也可以帮助白?学数学。
不知道他俩怎么协商的，汪海洋终于成了白?的正式邻桌。这时有人欢喜有人忧，还有一个人毫不知情。
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